人物简介：汪光梅，女，汉族，1979年6月出生，六安市霍邱县城关镇中心小学教师。
事迹简介：任教19年来，她捧着一颗心来，不带半根草去，工作认真踏实，勤于研究，教学能力棒棒哒！曾获荣誉 ：皖西名师、六安市教坛新星、六安市课改先进个人、六安市小语研究先进个人、六安市青年教师优质课一等奖；全国新教育实验先进个人，所带小草班获全国新教育“十佳教室”奖，全国新教育榜样教师，新教育实验“完美教室”缔造者，新教育“十佳教室”研发者；2014~2017年，参与主持开展安徽省《基于微课的翻转课堂项目研究》实验课题，并已结题。撰写的教育教学论文30多篇发表。因新教育研发卓越儿童课程表现突出，荣幸成为 2015年新教育国际高峰论坛特邀嘉宾。
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儿时梦想 无悔选择
2016年9月27日，在全县师德演讲比赛中，城关镇中心小学汪光梅老师荣获小学组一等奖第一名。她用生动的事例，娓娓叙述了对教师职业的挚爱，一展一位人民教师的风采。汪光梅小学时就有一个梦想，要当一名优秀的小学教师，这理想源于她的小学老师宋新荣和刘如兰，她们的课堂似乎有着神奇的魔力，使汪光梅对小学老师充满敬畏。初中毕业时，她考了全校第一名，父母和所有亲戚都劝她上霍邱一中，期望她有一个好的前途，而她却毫不犹豫地选择了师范。99年她被评为“六安市双优毕业生”。当年，携着心中那份美丽，她终于如愿以偿，成为一名光荣的人民教师。从踏上讲台的那一刻起，汪光梅就有一个执着的信念——把教育事业视为生命，她要用她的艰辛付出和人格魅力，精耕着深爱的教育热土，用心地浇灌着一朵朵可爱的幼苗。
潜心研究 勇于创新
汪光梅是一位乐于研究并富有创新的老师。她虚心好学，善于研究。积极参加各级各类培训学习，阅读很多教育书籍。她的课堂幽默风趣，作业布置也与众不同。她注重培养孩子的综合实践能力，她引导孩子在玩中动，在动中玩，在“玩-动”的课程里释放压力，增强体质，活化智力，积蓄潜能。她根据班级特点和学生特长，开展了一系列特色主题活动。但是，他们绝不为活动而活动，每一项活动，都尽量挖掘、体现它的教育意义和文化价值，他们把班级活动当成小课程来做。每次活动之后他们都写成了暮省日记发在班帖上。喜迎端午节的到来，班级举行“撞蛋活动” ：孩子们发挥着他们大胆的想象力，在煮熟的鸡蛋上画出自己喜爱的图案，五彩缤纷的色彩，新奇的构思，描绘着孩子们色彩斑斓的童心。有一幅幅美轮美奂的微缩儿童画，有表情丰富的脸谱，有形态各异的小动物......还有孩子们精心制作的鸡蛋工艺品，真让大伙赞叹不已！从来没有吃过这么好吃的鸡蛋！更难得的是和这么多好伙伴在一起共同分享的啊！撞蛋游戏结束了，孩子们品尝着自己的“杰作”，觉得这是无上的美味。快乐的味道在教室里久久不愿散去...... 她引导学生走出课堂，走出校门，参加社会实践活动，认识社会、体验社会生活，开拓视野，思考人生，增强学习动力。培养自己的实践能力和社会责任感。多年来他们班开展了许许多多的活动：春分竖蛋 、三月三放风筝、端午撞蛋 、捏彩泥 、鸡蛋壳做画、夹乒乓球大赛……他们班级活动基本都是学校首创，她班孩子会玩会学，大家给他们小草班一个美称——明星班。她班孩子有一个共同的特点：孩子们懂事，学习习惯好，酷爱阅读，动手能力强。
不忘初心 用心呵护
2014年6月，汪光梅送走了一届优质毕业生，说优质是因为全班有70多名同学考入省、市、县不同学校的实验班。六年寒来暑往，她和孩子们一起编织着幸福，编织着快乐。她们班级吟诵了几百篇经典诗文、阅读了上百本经典著作。他们班级研发了很多课程，其中班本课程“小喇叭广播站”，让学生的视角从课内走向课外，采访、写稿、编辑、制作、主持，都由学生自主完成。这个课程成为学校的榜样课程，并在安徽省少先队优秀活动课程评选中获得入围奖。他们班级还有感恩课程，国学经典课程，生日课程……因为孩子各方面成绩突出，所带小草班被评为全国新教育实验“十佳教室”，六安市优秀班集体，汪老师自己也被评为皖西名师、榜样教师、优秀班主任……
2014年9月汪光梅接手新的一年级，时间荏苒，今年秋学期又是五年级了。她初心不改，用真情、用爱心、用智慧陪伴孩子们又走过了四个年头。从一年级就开始，朗朗读书声弥漫在教室里，欢歌笑语回荡在校园里，背《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》国学经典……办故事会、亲子运动会、诗歌朗诵、诗词大赛、感恩课程……借助早就准备好的100多个绘本故事课件，她带领孩子再次打开阅读之门，开启阅读之旅，描写精彩人生。孩子的教育需要家长的配合，家校携手才能共创美好境界，班级成立了家长委员会，她和家长们商定：家长把亲子共读的情景拍在班级群里，她们组团抵抗惰性，互相监督养成每天阅读的习惯，很多家长也爱上了读书。方长路家长说：“我把书捧到了孩子面前，每当我与孩子一起读书的时候，家里就洋溢着温馨、愉快和幸福。忙碌了一天的疲惫顿时烟消云散，那真是一段美好的时光。”孩子更是渐渐爱上了阅读。丁梓墨说：“随着时间的流逝，伴随着我成长的是那无声的伙伴——书。在书中，我认识了漂亮可爱的白雪公主；认识了周游世界、经历无数惊险的格列佛；认识了变成真正男孩的小木偶……在书中，我还知道了树叶为什么春天变绿，秋天变黄，知道了大自然好多好多的奥妙……”现在有的孩子已经开始啃经典名著了。为了鼓励学生展示自己的读书成果，班级经常开展新书发布会、读书交流会、优秀读书笔记本展览、辩论大赛、亲子读书大赛等，评选了“阅读之星”、“故事大王”、“小小图书收藏家”等优秀学生。四年来，她坚守着一个信念：不让一个孩子掉队。班有一位非常特殊的学生——母亲去世了，父亲在坐牢，家里有位80多岁的奶奶照顾他，汪光梅用自己的爱感染着这个孩子，为了不给孩子压力，不让他感觉特殊照顾，汪老师让他和同学一起滚动座位，参加班级卫生，悄悄安排同学做他的好朋友。稍有一点进步就及时鼓励，并借此机会奖励他钢笔等文具，她还向学校申请各项资助。每当六一儿童节汪老师都会悄悄塞个红包给孩子买课外书。在小草班爱的大家庭影响下，孩子变得越来越开朗，也许老师没法改变这个孩子的家庭环境，但是可以让他有一个和谐温馨的校园环境，知道身边还有很多人爱着他，懂得学习的重要性！
爱岗敬业 真情感动
汪光梅的爱岗敬业感动着家长和孩子们，他们班级群经常有家长留下肺腑之言：尹畅妈妈说，爱孩子的人就是最幸福的人，这幸福就在于看着孩子长大！羡慕汪老师的幸福！李莫岩妈妈说，当我翻看着你的日志，我感动了。活动记录、习作选取、教育论文转载，无不透露着你对孩子的爱。感恩孩子遇见这么好的老师！谢陶然爸爸说，我们被汪老师的爱岗敬业精神深深折服。去年的冬天那么冷，汪老师坚持给孩子们上课到生产的前一天，月子里还心系班级学生，用心给孩子们推荐积累诗词，国家的法定产假都没休完，满月就上班。作为家长，我们感恩遇见这么爱孩子的老师！
风雨十九年，汪光梅把职业当事业，为它牵肠挂肚，为它时喜时悲，为它如醉如痴，为它无怨无悔，因为“教师梦”让她体验到了人生的意义和幸福。每当一篇篇热情洋溢的QQ邮件，一张张饱含谢意的精致卡片从四面八方飞到她身边的时候，心里缀满了骄傲与自豪。就如她在师德演讲中所说的：“我在心底里默默发誓，为了这些天真无邪的学生，为了儿时的梦想，不忘初心！我要把工作干的更好，不求轰轰烈烈，不求涓滴相报，但求今生无悔!”
